青春健康快车——青少年儿童性教育及性自护能力提升项目在武进区花园小学为期四周的活动于上周五圆满结束。

在第一次“身体地图”活动中，大家一起分辨动物雌雄，讨论男生女生的区别，认识人体基本部位及名称,辨识隐私部位。孩子们有的认为“女孩子留长发，男孩子留短发”是男女生之间的区别，有的认为“尿尿的地方不一样”，有的认为“穿裙子的是女生”，孩子们的答案千奇百怪，回答时的兴奋正体现了他们对身体以及性别的兴趣。

     绘制身体地图

   分享

第二次“危险行为识别”活动中，通过“身体红绿灯”识别舒服和不舒服的行为，有的搭档之间将所有亲密动作都完成，他们认为他们是好朋友，有些搭档在拍肩膀、握手的环节能够顺利进行，但在摸脸颊以及摸屁股的环节犹豫，他们认为后面的行为不能做，有些搭档全程没有完成指令，害羞的看着对方；“保卫身体”PPT让学会分辨性侵行为，孩子们对他人触摸自己的隐私部位的行为坚决抵制，对于是否接受“医生在父母不在场时给自己检查身体”出现不同想法。

孩子们心中表示喜欢的方式：在纸上写上我爱你，折成纸飞机给对方

第三次“青春防护”活动，讨论“预防性侵视频”、案例以及留线索等游戏，学习和实践自我保护技巧，在分享环节孩子们说“遇到危险大声喊救命”，“不仅仅是男的会伤害你，女的也会伤害你”，“不能吃别人给的东西”，“遇到这样的事情要告诉爸爸妈妈”。

 传声筒 留线索 永不放弃

观看视频

第四节“我的成长记”，分享生命的起源，强调生命的宝贵，大家一边观看“生命的诞生”的视频，一边感叹生命的神奇。“这个是心脏！”“外星人！”“一年又6个月出生（后纠正）”，孩子们兴奋的讨论着。

四次活动结束后，填写知识问卷测量孩子们对知识的掌握程度。